அணுசக்தி அழிவு

உலகம் நெருப்பை தனது ஆயுதமாகத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, அதன் முடிவு நம்மை சாம்பல் ஆக்கி விடும். தொழில்நுட்பத்தின் மீதான நமது நம்பிக்கை இயற்கையின் சீற்றம் அல்லது அழிவு க்கான நமது சொந்த திறனுடன் மோதும்போது மனிதகுலத்தின் ஆணவம் ஆயிரம் சூரியன்களை விட பிரகாசமாக எரியும் தருணங்கள் உள்ளன. 

அணுசக்தி பேரழிவுகள் வெறும் விபத்துகள் அல்ல;  அவை வாழ்க்கைக்கு எதிரான குற்றங்கள்.

கதிர்வீச்சு பாகுபாடு காட்டாது – அது மண்ணிலும் எலும்பிலும் ஒரே மாதிரியாக ஊடுருவி, கண்ணுக்கு தெரியாத விஷத்தால் பிறக்காத தலைமுறைகளை சபிக்கிறது. 

இது எங்கள் மரபு: கான்கிரீட் எரிந்து நிழலாகின, நகரங்கள் கல்லறைகளாக மாறியது, மற்றும் நமது பொறுப்பற்ற இந்தச்செயலால் இந்த உலகிற்கு ஒரு வடுவை உருவாக்கியுள்ளோம்.

மனிதகுலம் எப்போதும் கவனிக்கும் ஒரே ஆசிரியர் வலி.  

நாகாடோ உசுமாகி அழிவின் பயங்கரமான சமச்சீர்மையை புரிந்துகொண்டார். 

போரினால் அனாதையாகி, முடிவில்லாத சுழற்சியில் வன்முறை எப்படி வன்முறையை உண்டாக்குகிறது என்பதை நேரில் கண்டார்.  அவரது வார்த்தைகள் ஒவ்வொரு அணுசக்தி சோகத்திலும் எதிரொலிக்கின்றன.

நாம் நம்மைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள ஆயுதங்களை உருவாக்குகிறோம், அவற்றுக்கு அடிமையாக இருக்கிறோம். அதிகாரத்திற்காக அணுஉலைகளை உருவாக்குகிறோம், புதிய பயங்கரங்களை உருவாக்குகிறோம்.

கதிரியக்க இடிபாடுகளில் விளையாடும் ஹிரோஷிமா குழந்தைகள்.ஒரு கொடிய மாயையால் பாதிக்கப்பட்ட அனைவரும் டோட்ஸ்கோயில் அணு ஆயுதத் தீயில் சோவியத் படைகள் அணிவகுத்துச் செல்கின்றன.செர்னோபில் லிக்விடேட்டர்கள் தங்கள் நுரையீரல்துண்டுகளை இருமுகிறார்கள்.

அசல் பாவம்: ஹிரோஷிமா மற்றும் நாகசாகி

வானம் வெண்மையாக மாறியபோது, உலகம் உண்மையான வலியைக் கற்றுக்கொண்டது.
ஆகஸ்ட் 1945. சூரியனை விட பிரகாசமான ஃப்ளாஷ் வெளிச்சம்.  ஹிரோஷிமாவில், மக்கள் நடுவில் தோன்றி மறைந்து, கல்லில் நிழல்களை மட்டுமே விட்டுச் சென்றது.

உள்ளம் அழுகிய நிலையில் கருப்பான நீரைக் குடித்து, கந்தல் போல் தொங்கிய தோலுடன் உயிர் பிழைத்தவர்கள் அலைந்துக் கொண்டிருந்தனர். பள்ளிகள் மற்றும் குடும்பங்கள் ஒரு நொடியில் அழிக்கப்பட்டன. 

அவர்களின் புற்றுநோய்கள், அவர்களின் சிதைந்த குழந்தைகள், அந்த காலை நீல வானத்தைப் பற்றிய அவர்களின் கனவுகள் – இவை அனைத்தும் அறிவியலை இனப்படுகொலையாக மாற்றுவதற்கான அவர்களின் விருப்பத்திற்கு சான்று.  ஆனாலும் மனந்திரும்புவதற்குப் பதிலாக, அதிக குண்டுகளை உருவாக்கினோம்.

வெறுப்பு முன்னேற அனுமதிக்கும்போது இதுதான் நடக்கும், குழந்தைகள் பட்டினி கிடக்கும் போது நாடுகள் போர்க்கப்பல்களை பதுக்கி வைத்திருப்பதை நாகாடோ சொல்வார்.

The Forgoten Tragedy: Totskoye Nuclear Exercises (1954)

வலியை புரிந்து கொள்ளாதவர்கள் அமைதியை புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள். செர்னோபிலுக்கு முன், ஃபுகுஷிமாவுக்கு முன், டோட்ஸ்காய் இருந்தது – ஸ்டாலினும் கூட தயங்காத பயங்கரமான ரகசியம். 

செப்டம்பர் 14, 1954 இல், சோவியத் யூனியன் 45,000 வீரர்கள் காத்திருந்த களத்தின் மீது 40 கிலோடன் அணுகுண்டை வெடிக்கச் செய்து.  அவர்கள் அதை “பயிற்சி பயிற்சி” என்று அழைத்தனர். 

மெல்லிய பருத்தி சீருடை அணிந்த ஆண்கள், காளான்கள் மேகங்கள் தலைக்கு மேல் பூத்ததால், கதிரியக்கத் தூசி மூலம் மின்னூட்டம் செய்யப்பட்டது.  பாதுகாப்பு கியர் இல்லை.  எச்சரிக்கைகள் இல்லை.  வெறும் உத்தரவு.

சில ஆண்டுகளில், பெரும்பாலானோர் இறந்துவிட்டனர்-அவர்களின் எலும்புகள் உள்ளிருந்து சிதைந்து, அவர்களின் குழந்தைகள் கைகால்கள் இல்லாத நிலையில் பிறந்தனர்.
இருளில் செய்யப்படும் தியாகங்கள் மேலும் துன்பத்தையே வளர்க்கின்றன. 

செர்னோபில்: பூமி அலறியபோது

சில வலிகள் மிகவும் ஆழமானவை, காலத்தால் கூட அவற்றை குணப்படுத்த முடியாது.
ஏப்ரல் 26, 1986. உலை எண். 4 500 ஹிரோஷிமாக்களின் சக்தியுடன் வெடித்தது.  கிராஃபைட் கட்டைகளைத் தொட்ட தீயணைப்பு வீரர்களின் கைகள் மெழுகு போல் கரைந்தன.  கதிர்வீச்சு மூளையை வறுத்ததால் ஹெலிகாப்டர் விமானிகள் நடுவானில் வாந்தி எடுத்தனர்.  சோவியத் அதிகாரிகள் சுரங்கத் தொழிலாளர்களை மண்வெட்டிகளைக் கொண்டு தோண்டுவதற்கு அனுப்பினார்கள் – நிர்வாண மனிதர்கள் கதிரியக்கக் கசடு வழியாக ஊர்ந்து, வாரங்களுக்குள் இறக்க நேரிடும்.

ப்ரிப்யாட்டின் காலியான விளையாட்டு மைதானங்கள் இன்னும் அலறுகின்றன.  மழலையர் பள்ளி வகுப்பறைகளில் அழுகும் பொம்மைகள், பள்ளி ஜிம்களில் மண்டை ஓடுகள் போல குவிந்திருக்கும் எரிவாயு முகமூடிகள் – இது மனித கட்டுப்பாட்டிலிருந்து விடுபடும்போது அணுசக்தி எப்படி அமைதியாக இருக்கும்.
துன்பத்தின் அஸ்திவாரங்களின் மேல் முன்னேற நினைவுச்சின்னங்களை உருவாக்குகிறோம்.

ஃபுகுஷிமா: நாங்கள் வாக்குறுதி அளித்த பேரழிவு நடக்கவில்லை

வரலாற்றின் வலியைப் புறக்கணிப்பவர்கள் அதையே திரும்பத் திரும்பத் திரும்பத் திரும்பச் செய்ய நேரிடும்.

மார்ச் 11, 2011. கடல் உள்நாட்டில் கர்ஜித்தது, காப்பு ஜெனரேட்டர்களை உப்புநீரில் மூழ்கடித்தது.  மூன்று நாட்களுக்கு, பொறியாளர்கள் பூமியில் கருக்கள் உருகியதால் தோல்வியுற்ற போரில் போராடினர். 

கதிர்வீச்சு அளவைப் பற்றி அதிகாரிகள் பொய் சொன்னார்கள், அதே நேரத்தில் பள்ளி குழந்தைகள் வீழ்ச்சியில் விளையாடினர்.

இப்போது, விவசாயிகள் அரிசியை யாரும் வாங்க மாட்டார்கள்.  மீனவர்கள் மீன் பிடித்து யாரும் சாப்பிட மாட்டார்கள். 

ஒவ்வொரு மழையும் புதிய மாசுபாட்டைக் கொண்டுவருகிறது.  அரசாங்கம் “பாதுகாப்பானது” என்று கூறுகிறது, ஆனால் கெய்கர் கவுண்டர்கள் உண்மையைச் சொல்கிறார்கள் – இந்த நிலம் பல நூற்றாண்டுகளாக விஷமாக உள்ளது. 

ஆணவத்தின் விலை எப்பொழுதும் அப்பாவிகளால் கொடுக்கப்படுகிறது, ஹஸ்மத் உடையில் தொழிலாளர்கள் கதிர்வீச்சு செய்யப்பட்ட பள்ளிக் கூடங்களில் இருந்து மேல் மண்ணைத் துடைக்கும்போது நாகாடோவின் பேய் முணுமுணுக்கிறது.

சுழற்சியை உடைத்தல்

வலியைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் மட்டுமே நாம் உண்மையான அமைதியை அடைய முடியும்.
நவீன உலைகள் வேறு என்று சொல்கிறார்கள்.  செர்னோபிலுக்கு முன்.  ஃபுகுஷிமாவுக்கு?

நாகடோவின் இறுதிப் பாடம் தெளிவாக உள்ளது:அழிவு சுழற்சியை நிலைநிறுத்துவது அல்லது அதை நிரந்தரமாக உடைப்பது என்பதை நாம் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

நாம் பிரித்த அணுக்கள் பிளவுபடாமல் இருக்க முடியாது.  இறந்தவர்களை எரிக்காமல் இருக்க முடியாது.  ஆனால், சுங்கக் கட்டணத்தைச் சேர்ப்பதை நிறுத்தலாம். 

முழு உலகமும் நாகசாகியின் ஹைப்போசென்டரை ஒத்திருக்கும் வரை நாம் தொடர்வோமா?  அல்லது கதிர்வீச்சு வடுக்கள் மற்றும் கைவிடப்பட்ட நகரங்களில் எழுதப்பட்ட எச்சரிக்கைகளுக்கு நாம் இறுதியாக செவிசாய்ப்போமா? 

உலகத்தின் அழிவு மனிதர்களுக்கு துர்செய்தி ஆனால் மனித இனத்தின் அழிவு உலகத்திற்கு ஒரு நற்செய்தி.

இயற்கைக்கு மனிதன் எவ்வளவு தீங்கிழைத்தாலும் அது தன்னை சரி செய்து கொள்ளும் ஆனால் இயற்கையை அழிக்க நினைக்கும் போது மனிதன் தன்னைத்தானே அழித்துக் கொள்கிறான்.
தேர்வு நம்முடையது. வன்முறையை மட்டுமே அறிந்த உலகம் வன்முறையில் முடிவடையும்.

Click here for know about general relativity

Click here for know more about the dying star